Mini-leçon – Le silence : Les victimes du silence
Profitez d'une mini-leçon sur le film Le Silence qui met l'accent sur la justice pénale pour des élèves de 18 ans et plus.
Auteur : Réseau Éducation ONF
Mini-leçon – Statu quo ? Le combat inachevé du féminisme au Canada
Profitez d'une mini-leçon sur le film Statu quo ? qui met l'accent sur le féminisme pour des élèves de 15 à 18 ans.
Enseignement supérieur | Hollywood et les Indiens
Hollywood et les Indiens constitue un excellent complément à la projection de westerns suscitant la controverse. Le film met en évidence les torts causés par les trop nombreuses images déformées, tout en soulignant à quel point l’idéologie de la « destinée manifeste » était (et demeure) tordue.
Guide pédagogique | Découvrir les communautés noires au Canada grâce au cinéma
Le racisme fait obstacle à une société équitable. Le présent billet vous invite à décortiquer cette affirmation à l’aide d’un guide pédagogique qui étudie les communautés noires au Canada au moyen du cinéma.
Mini-leçon – L’ampleur de toutes choses
Profitez d'une mini-leçon sur le film L’ampleur de toutes choses qui met l'accent sur les changements climatiques pour des élèves de 16 ans et plus.
Concours Raconte-moi ta francophonie
En septembre dernier, Éducation ONF a eu le plaisir de collaborer avec Affaires mondiales Canada, l’ambassade du Canada en Tunisie et l’association Cyclamen pour l’information, la Citoyenneté et la Culture numérique afin de mettre sur pied un webinaire sur la production d’un récit numérique.
Mini-leçon – Sérotonine Anonyme
Dans cette mini-leçon sur Sérotonine anonyme, les enseignantes et enseignants trouveront plusieurs activités, questions et sujets conçus pour les aider à mener des discussions sur la santé mentale avec des élèves de 14 ans et plus.
Enseignement supérieur | le nouveau documentaire canadien
Lisez notre tout premier article de blogue destiné au corps enseignant et aux communautés étudiantes de niveau collégial et universitaire, au sujet du nouveau documentaire canadien.
TikTok en classe ? L’apprentissage grâce aux médias sociaux
L’application TikTok revêt une valeur éducative, car elle propose des capsules à la fois informatives et divertissantes.
Les médias sociaux et l’école peuvent-ils faire bon ménage ?
Ce billet a pour but de les aider à voir les médias sociaux comme un outil d’apprentissage que l’on peut utiliser en classe de manière constructive.
Les enfants et le stress : quand trop, c’est trop !
La capacité de composer avec le stress doit être enseignée à l’école dans le cadre d’une vaste gamme de matières.
Mini-leçon — Le mal du siècle
Le stress et l'anxiété peuvent provenir d'attentes élevées et de pressions à l’égard de la performance et de la réussite. La pression peut venir des enseignants, des parents, des frères et sœurs, des pairs ou même d’étrangers sur les réseaux sociaux. Il est important de sensibiliser les élèves à ces diverses pressions sociales, aux attentes parfois irréalistes qu’elles peuvent porter et de leur rappeler que la vie ne se résume pas à leurs réalisations.