Billets contenant ‘Identité’

Blogue Éducation aux médias

L’éducation aux médias : le chemin critique vers un monde branché

Éducation

Développez la pensée critique chez les jeunes et favorisez l’éducation aux médias avec ce billet de blogue explorant le thème de la Semaine éducation médias de cette année, soit « L’inclusion dans un monde branché : Une place et une voix pour tous et toutes ».

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Blogue Guides pédagogiques

10 guides pédagogiques essentiels pour les enseignants du secondaire

Éducation

Découvrez notre choix de guides pédagogiques destinés aux élèves du secondaire et conçus pour stimuler la réflexion et le discours critiques sur les films de l’ONF et les sujets dont ils traitent.

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Canada 150 | Ce que nous recherchons

Canada 150 | Ce que nous recherchons

FilmsNouvelles

Troisième volet de notre programmation spéciale CANADA 150, “Ce que nous recherchons” est offert dès aujourd’hui sur ONF.ca! En tant que Canadien(ne)s, nous sommes depuis toujours en quête de réponses, de solutions, de ressources, ou encore d’une meilleure compréhension de qui nous sommes. Pour ce volet, l’ONF a fait sa propre exploration dans sa riche collection et sélectionné 15 films qui mettent en valeur notre immense curiosité.

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Le peuple invisible | 10 ans déjà

Le peuple invisible | 10 ans déjà

Films

En novembre 2007, la parution du documentaire LE PEUPLE INVISIBLE de Richard Desjardins et Robert Monderie créait une onde de choc. Dix ans plus tard, nous vous proposons de revisiter cette œuvre essentielle sur le sort tragique de la population algonquine du Québec, sujet toujours d’actualité.

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Canada 150 | Ce que nous protégeons

FilmsNouvelles

Afin de souligner le 150ème anniversaire de la Confédération comme il se doit, nous avons sélectionné parmi la collection de l’ONF une variété d’œuvres marquantes illustrant l’identité canadienne sous tous ses angles. Cette semaine, nous dévoilons la deuxième thématique du projet : Ce que nous protégeons.

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4 courts du concours Tremplin : langue, bouffe et famille

Films

Le sort des minorités linguistiques est toujours complexe. Au-delà du contexte pacifique dans lequel nous évoluons, certaines structures rendent l’intégration plus difficile, ou bien limitent la portée potentielle d’un message. Le concours Tremplin offre une plateforme aux cinéastes de minorités francophones du Canada, qui en sont à leur premier ou deuxième documentaire. Pour cette 8ème

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Visages de la foi : Explorer des questions délicates en classe

Éducation

Visages de la foi est une ressource pertinente pour les enseignants qui souhaitent faciliter la compréhension des différentes confessions. Ce projet documentaire axé sur le film donne aux élèves la possibilité d’explorer la prière et les rites religieux du monde moderne par le biais de sept traditions : la spiritualité autochtone, le bouddhisme, le christianisme, l’hindouisme, l’islam, le judaïsme et le sikhisme.

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Explorer le concept d’identité avec vos élèves en suivant l’exemple inuit

Éducation

En vous inspirant des démarches pédagogiques amérindiennes comme l’approche narrative, l’apprentissage collaboratif et l’empathie, explorez les concepts d’identité avec vos élèves.

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Conversation impromptue sur les tatouages faciaux inuits

Ce billet est une traduction de l’anglais. Il a été rédigé lors de mon voyage à Iqaluit, au Nunavut, pour le lancement du coffret Unikkausivut : transmettre nos histoires. Je suis à Iqaluit. Il y a de la neige au sol, le soleil se couche vers 16 heures, mais le froid se fait discret, peut-être parce

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Le questionnaire – Ma tribu c’est ma vie avec Samuel Daigle-Garneau

Interactif

Chaque semaine, je reçois un fanatique de musique et/ou du Web à qui je soumets une version personnalisée du questionnaire Ma tribu c’est ma vie. Vous pouvez aussi y répondre à partir de votre avatar sur le site du documentaire interactif. Cette semaine, c’est le maniaque de hip hop Samuel Daigle-Garneau (Hiphopfranco.com) qui répond à mes questions.

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